Par le biais d'un décret datant du 26 janvier 2026, le chef de l'État a officiellement ratifié l'Accord de prêt conclu le 16 octobre 2025 entre la République du Cameroun et la Banque arabe pour le développement économique en Afrique (BADEA). Le montant de ce financement s'élève à 30 millions USD, soit environ 18,078 milliards de francs CFA, et il est destiné au financement du Projet d'appui à l'éducation de base au Cameroun (PAEBC).

Ce prêt sollicité auprès de la BADEA s'inscrit dans un paquet d'emprunts autorisés par le président camerounais à la même période dans le but de soutenir l'implémentation du PAEBC. En effet, le 10 septembre 2025, Paul Biya a signé trois décrets autorisant son gouvernement à contracter de nouveaux emprunts extérieurs pour ledit projet, pour un montant global dépassant 36 milliards de francs CFA. Ces financements impliquent trois bailleurs issus du monde arabe et islamique.

Le premier décret habilite le ministre de l'Économie à signer avec la Banque islamique de développement (BID) un accord de financement sous forme de vente à tempérament d'un montant de 18,4 millions d'euros, soit 12,05 milliards de FCFA. La “vente à tempérament”, précisent les documents, correspond à une formule assimilable à un crédit acheteur : l'institution acquiert un bien ou un service pour le compte de l'État bénéficiaire et le lui revend avec un remboursement échelonné et des marges fixées à l'avance, conformément aux principes de la finance islamique qui prohibent l'intérêt. Le deuxième texte concerne le prêt de 30 millions USD évoqué supra.  Un troisième décret autorise la conclusion d'un financement de 9,2 millions d'euros, soit 6,025 milliards de FCFA, avec le Fonds de solidarité islamique pour le développement (FSID).

Selon le ministre de l'Éducation de base, Laurent Serge Etoundi Ngoa, ces ressources s'inscrivent dans une réforme structurelle en cours du système éducatif camerounais. Le PAEBC doit financer la construction de salles de classe et de blocs sanitaires, l'équipement des écoles en matériels pédagogiques, l'amélioration de la formation des enseignants et le renforcement des capacités institutionnelles du ministère de l'Éducation de base.

 Perton Biyiha

Publié le 27/01/26 16:45

La Rédaction